来吧展示看看有你的老师吗

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秋风吹过希望的田野

九月的大地硕果芬芳

又是一个丹桂飘香、稻菽遍野的季节

在这个橙黄橘绿、天高云淡的日子

我们迎来了第37个教师节！

让我们一起在这个节日

对每一位老师说一句

“老师，您辛苦了！

教师节快乐！”

赓续百年初心担当育人使命

下面这些优秀教师里

有你的老师吗？

安徽省最美教师、八斗学校孙春凤：

爱心坚守十多年乡村教坛一“春凤”

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不忘初心，爱生如子；坚守乡村，无怨无悔。教育路上的点点滴滴，因为大爱和执着，平凡中见证了“不平凡”。孙春凤，年参加工作，一直专职英语教学，并且担任班主任工作。她热爱教师职业，热爱教育事业，热爱每一个学生，工作十多年来，踏踏实实、潜心育人，用实际行动诠释着教师的责任、大爱与担当。

进入八斗镇花张小学后，她发现学校虽有多名学生，但却一直没配有专职的英语老师，她便主动承担起整个学校3—6年级的英语课，成为学校唯一的英语老师。高年级的学生们由于缺乏基础，她便利用中午休息时间给孩子们补缺补差。身为班主任，她深入实际了解孩子们的爱好、特征及家庭状况，年秋季开学，她注意到一个叫潘某的小女孩，平时优秀的孩子与以前变化太大。她多方联系得知，小女孩自幼父母离异，母亲远走他乡，父亲常年在外务工，现在连唯一能照顾她的爷爷也年岁已高不能再照顾她了，孩子现在却无依无靠，孩子的父亲也仅仅是在外出打工前给她留些米和油。为帮助这个孩子，孙老师把自己年幼的孩子交给阿姨照顾，自己把潘某带回自己的小家，照顾她的一日三餐。就这样，潘同学一颗孤寂无助的心开始向孙老师敞开心扉，有什么困难都和孙老师诉说。随着城镇化进程加快，大学区整合不可避免，孙老师向校领导反映孩子们的上学实际问题，最后研究决定将原花张小学的学生一并转入八斗学校。她始终捧着一片爱心，在她的心里，班级是小小家，自己的家是小家，学校是大家。爱和责任给了孙春凤坚守乡村教育的力量，她执教的13年里，把自己真正融入到了教育事业中，无怨无悔地奉献着自己的青春，做到了不忘初心，不负韶华。

安徽省优秀班主任、肥东一中崔孝斌：

呕心沥血培桃李“催”开校园花千树

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二十六年来，崔孝斌肩负光荣的责任，牢记一名教育者的初心和使命。为人师表，诲人不倦，耕耘不辍，默默守望。他在教学上追求卓越，在工作中勇于担当，努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

在肥东一中的校园，说到崔孝斌老师，人人称赞。他坚定信念，默默守望，25年如一日，送走了一批又一批的学生；他以生为友，以情育人，成为最受学生欢迎和信赖的朋友；他率先垂范，身教感染，展现新时代好老师风采。年，崔孝斌迈出师范的大门，幸福地行走在教育之路上。二十多年来，他默默奉献自己的青春，他的血液里已经融入了对教育的挚爱，这份爱源于对崇高理想的勇敢追求。作为班主任，他走近学生身边，走进学生心灵，经常与学生玩耍、谈心，操场上、篮球场上，随处可见他与学生一起奔跑的身影。当学生因想家感伤落泪时，他递上纸巾；当学生因成绩不理想而苦闷时，他陪学生走过校园的林荫道；当学生觉得自己太过卑微时，他给予最为有力的表扬与鼓励；当学生取得成绩时，他开心地手舞足蹈。师生情谊便在生活中的一件件小事里酝酿、发酵、升温。他心里明白，每个学生都有自己的权利和尊严，更有自己的思想、情感和需要，学生需要老师的尊重、爱护和帮助。他经常放弃休息时间，把所有的精力都放在对学生学习、生活和思想各方面地引导、关怀上，教会学生懂得学习、懂得创新、懂得奉献等，他也成了最受学生欢迎和信赖的朋友。班级工作中，他善寓教育于活动之中，让生命之花在活动中绽放。自年崔孝斌名班主任工作室成立以来，他带领工作室全体成员通过开展班主任论坛、组织班主任基本功比赛、举办专题讲座、开展送教等途径发挥影响与辐射作用。

庐州最美教师、合肥通用技术学校殷瑛：

大爱谱写文明歌殷勤浇灌职教花

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用大爱谱写文明之歌，辛勤耕耘在职教讲台。用摄影结合志愿者服务，为职业教育出新招。让职教学生先学做人，再学做事。她是爱的榜样，用爱的故事和爱的力量，感染着身边的每一个人。在合肥市通用技术学校，很多师生认为殷瑛是通校一张闪亮的名片。

二十四载从教路，殷瑛凭着对教育事业的挚爱，对艺术的热爱，在音乐教育和摄影教育上走出了自己的道路，得到学生的爱戴、家长的赞誉、同行的好评、领导的褒奖。在担任音乐和摄影教学工作时，她发现摄影课不能让每一位学生配备单反相机，她便常年募集影友手中的二手摄影器材，解决学生们理论与实操结合没有相机使用的难题。在她的课堂上，她发现有位小张同学非常不合群，在聊天的过程中得知，小张同学有双向情感障碍，是一种心理疾病，病症就是和同龄人无法正常相处。殷瑛在除周三外的时间里利用课余时间让小张同学来摄影棚练习棚拍，渐渐地小张开朗了很多。在殷老师的帮助下，小张同学的摄影技术也与日俱增，已经可以独立在校园里给同学们拍照了。有了这项技能，小张在同学们的心目中已经升级为校园摄影师。校园摄影比赛中，小张同学一人获两张奖状，这让他又多了一份自信。虽然小张同学双向情感障碍暂时无法痊愈，但因为摄影让他对生活的信心，对周围的人有了新的认识。年春节前夕，殷瑛带着学校摄影基地的学员们利用寒假时间，穿上志愿者的红马甲，走进梁园镇的西童、管湾等社区，义务给留守儿童和空巢老人拍摄新年照片，用这种特殊的方式给老人和孩子送去新年的爱和祝福。年10月，殷瑛开始了她生平第一次无偿献血，从此以后，她与献血结下了不解之缘，并坚持了20多个春秋。

合肥市优秀教师、杨塘中学凌岚：

回报家乡和母校乐为桑梓育英才

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年6月大学毕业，凌岚带着年轻人的朝气回到了他的母校杨塘中学工作。他出生在这片土地，在这儿读过书，了解乡村学校对优秀师资的渴望，了解孩子们对“好老师”的崇敬和期盼。他立志要用知识来回报故乡和母校，帮助这儿的孩子们圆梦。

在看到乡亲们不惧严寒酷暑，不怕风吹日晒，整日在田间劳作，做着最艰苦的工作，期盼自己能够给子女的发展提供支持，他们希望孩子通过读书走出穷困获得幸福。凌岚想，自己应该可以帮助这些满怀期待的家庭和渴求进步的孩子做一点事情。他更加认真学习和努力工作，在工作中注意对学生的思想引领，注意学生的品格锻炼，强化知识学习的同时重视对学生能力的培养，尽量给学生提供全方位的支持。他与以前的老师不太一样：课堂允许学生质疑和讨论，鼓励学生表达自己的真实意图，批评不诚实但不指责努力过程中出现的错误，不监视学生考试而是说服大家自己克制抄袭行为，从来不主张体罚学生，他所带来的知识和对外面世界的描述让学生们对未来和远方充满了憧憬和希望……学生们从来没有见过这样的老师，他们非常喜欢他。他总是在考虑，这些学生需要一个什么样的老师引领自己走向未来，实现梦想？为更好地教育好孩子们，年，他通过全省统一考试，到安徽教育学院进修学习，年，通过全国统一考试，进入北京师范大学教育管理学院攻读硕士学位，毕业后他出人意料重新回到母校担任教师工作。他带来了新的课堂形式和新教育教学理念，深受学生欢迎；他善于学习和钻研，了解各个学段教育教学特点；他是教育改革的排头兵，是学校教育改革的倡导者和推动者……他好像天生是一个教师。

合肥市优秀教师、实验幼儿园教育集团总园胡晓晴：

谁说娃小不懂事早早培养真善美

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胡晓晴，年毕业于安庆师范学院学前教育专业，从学校毕业至今，始终坚守在幼教工作的第一线。作为一名幼教工作者，她热爱孩子，把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在工作上。

胡晓晴一直认为爱是最好的教育，在幼儿园，她会以女性特有的温柔善良与母爱，将幼儿园里的每个孩子都当成是自己的孩子，倾注了一腔浓浓的爱意。在与孩子们的朝夕相处中，她和孩子一起聊天、一起游戏，为了防止孩子因尿床着凉感冒，她每天中午抱着孩子去上厕所，一直坚持了两年的时间。在她的班级，她支持每一个孩子的想法，用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随孩子的成长，让每一个孩子都能体验到成功的快乐。做好教学工作的同时，她也不忘以教研来促自身专业发展。她积极参加各种培训和科研活动。作为骨干成员先后参加了两项国家级子课题、一项市级课题研究，课题研究成果较为丰硕，一项课题被评为精品课题，另一项市级课题以优秀等次结题。在合肥市多项幼儿园教研活动和幼教年会中，她主动承担并先后进行了4次教研分享；多次承担国培送教下乡示范观摩和专题讲座等活动。在日常的教学中，能根据不同年龄段幼儿身心发展特点，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一节教育活动，让幼儿积极主动地去思考、去探索、去创新。她面向幼教辅导网进行了“党员示范课”和送教下乡活动，充分展示了她作为一名优秀教师的创新思维和专业风采，形成了良好的模范带动效应，有效促进全体教师教育教学水平提高。做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

合肥市优秀教师、合肥市第四十五中学宝翠园分校陈旭：

三尺讲台乾坤大乐做学生引路人

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陈旭毕业于阜阳师范学院政法系，年毕业分配到撮镇二中任教，年选调到新建立的合肥市第四十五中学宝翠园分校，从教18年来，一直扎根课堂，深得学生的喜爱。

陈旭老师善于倾听、用心欣赏，做学生的引路人。他的教育主张是善于倾听、用心欣赏，促进学生“个性”成长。作为道德与法治老师，他特别