疫防有温度肥东县寄宿制学校多举措关爱留

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为进一步做好校园疫情防控工作，肥东县各寄宿制学校按照要求加强封闭式管理，结合实际推出暖心举措，全力让留校生们学得好、玩得好、睡得好，暖心又愉悦。

在安师大肥东附校，该校统筹安排，全面做好余名寄宿生的生活、学习，为孩子营造一个安全、舒适、愉快的环境。除了预留必需的时间给学生自习、读书、完成作业之外，该校政教处、少总队组织学生观看《 》《狙击手》等影片，观看“我与家长共育人”系列讲座《新冠疫情背景下的学生心理问题与健康促进》。书法、合唱、体育、计算机、乒乓球、独轮车、航模、器乐等社团的辅导老师给孩子们安排了多姿多彩的社团活动。宿舍老师组织指导孩子们整理内务、清洗衣物。孩子们在老师的组织下，开展“清洁我们的家园”劳动实践活动。通过让留校生给家长打个平安电话、写一封家书、来一段视频通话等方式，加强感情交流。“学校安排特别细致、周到，让我们的生活更加充实、作息更有规律、学习的效率更高，特别是更深切地感受到学校、老师对我们的关心和爱护，我们一定积极配合学校做好自我防护，完成各项任务，参加各项活动，以饱满的精神状态迎接新的生活。”该校八年级学生吴晓颖开心地说。

在龙塘学校，该校有针对性地把留校生组织起来，开展丰富多彩的关爱活动，让留守不孤单，心灵不空落。该校后勤部门、年级组、宿管中心、政教处等部门相互配合。后勤部门为学生精心准备了可口的饭菜；年级组制定了劳逸结合的周末作息表，安排了值班老师，科学设计了篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、跑步等体育活动，体育老师全程指导；学校图书室正常开放，政教处组织留校生在这里看自己喜欢的图书，开展读书交流活动；值班老师在指定时间内让学生收看《新闻联播》和爱国主义影片；学校心理健康室也正常值班，倾心守护学生的心理健康。虽然这个周末学校没有安排任何的集中学习，但还是有很多学生积极自主学习，相互之间交流讨论学习上的难题。劳逸结合、丰富充实的留校生活，让他们感受到家一般的温暖。

在肥东为民学校，该校带着温度去关心、关爱每个学生。近期，随着气温升高，大部分学生在校还是冬季衣物和被褥，该校考虑实际情况，统筹安排周末让家长送换季衣被，为家长提供便利。在实施过程中，学该校进行了前期调研和周密部署，各班级先进行准确摸排，再逐个通知到学生家长，并要求家长严格执行疫情防控有关规定。4月9日、10日，学生的厚棉被和衣物由老师分组进行打包并贴好标签，分批次运到校外指定区域；消杀后进行无接触转运。当天，肥东县教体局疫情防控驻点指导组同志现场督导并加入到转运队伍中，和学校教师一起搬运，受到学生及家长普遍点赞。值得一提的是，清明假期，该校党支部书记、八（3）班班主任史高见老师在学校一隅支起大锅灶，买来鸡、猪肉和其他食材，开展了一次清明假期“校园野餐”生活实践活动。师生一起动手烹饪大餐，让留校生活增添了更多烟火气。

在肥东六中，该校成立留校学生工作专班，分管校领导担任组长，相关部门联动，坚持以学生为本，强化生活服务保障。保持体育馆、图书馆、教室等公共活动场所正常开放，丰富食堂餐饮供应，确保留校学生就餐、住宿、学习、娱乐等活动正常有序进行。

篮球、跑操、羽毛球……在锦弘中学的操场上，留校学生们活力无限，青春飞扬。该校高中部积极开展课间体育减压活动，增强孩子们的体质，丰富他们的课余生活。“孩子，如果想家人了，就给父母写一封信吧，爱要大声说出来。”同时，该校利用晚自习时间集中安排了观影活动，在班主任的陪伴下，学生观看了家国情怀电影《决胜时刻》和《守岛人》。以班级为单位开展拔河比赛等多样趣味活动，积极做好学生心理疏导工作，缓解压力、释放自我，让留校的每一天充实、快乐、健康。

在安徽华夏旅游学校，该校精心组织开展了形式多样、有益学生身心健康的趣味校园活动。破冰活动、袋鼠跳、一圈到底、超音速、同心协力、小猫炸鱼等活动项目，让师生兴趣盎然，乐趣横生。师生组成15支队伍，同场竞技。大家笑容满面，欢声笑语弥漫整个操场，压力和不良情绪得到了有效纾解。

在合肥艺术中学，该校教职员工舍小家顾大家，坚守岗位，在做好日常教学管理的同时，人人充当孩子们的“临时爸妈”，封闭式管理期间，“爱”和“感动”在校园里蔓延……从清晨到傍晚，从日出到日落，严把“校门关”，把风险挡在校门之外。从早餐到晚餐，饮食合理搭配，确保孩子吃饱吃好。从起床到熄灯，每日叫醒，打扫晒被，叮嘱安慰，生活老师成了孩子们的“临时妈妈”。从教室到操场，活力四射，洋溢着青春的气息，同学们是没有血缘的兄弟姐妹。校园的每个角落，志愿者老师随处可见，维持秩序、测温消杀。在这里，每个艺中学子都是老师们的孩子。（局宣?综合）