公进民退肥东义务教育阶段全面拥抱公

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“眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了”，这句话放在年肥东县义务教育民办学校的大佬们身上再合适不过。

尽管前期合肥高温天气长达47天，但在持续的极端高温之下，大佬们的心中却感受到了阵阵寒意：年是肥东县民办义务教育大撤退，公办义务教育大接盘的元年。

01.过去，总是那么让人怀念

说起自己的发家史，大佬们总是津津乐道。肥东民办教育起步于本世纪初，在王、陈等一帮教育大佬的开疆辟土之下，经过十几年的发展，年达到巅峰。仅年当年，七年级一个年级招生就达到了人。

纵观整个合肥市，肥东县民办教育发达，尤其是义务教育阶段民办学校众多，在整个合肥市，其敢称第二，没有哪个区县敢称第一。即便放眼全省，其也能笑傲安徽，估计只有六安毛坦厂可以与之抗衡。在肥东众多的民办学校里，尤以圣泉和锦弘这两巨头最负盛名。锦弘长于初中，圣泉称雄高中。两巨头碾过的地方，寸草不生。

在整个肥东，家长们提起初中学校，经常用的一句话：锦弘和其他初中。

在高中领域，圣泉一家独大，打得肥东一中这所多年的名校，到了花甲之年在其面前却只能称小弟。

02.现实，总是来得那么残酷

正所谓“成也萧何，败也萧何”，花开总有花落时，坏消息总是来得那么猝不及防。大佬们在觥筹交错、把酒言欢的时候，不知不觉间已经发生了很多变化。

第一招：限制招生政策。年取消了跨区招生，民办教育只能在限定区域内招生。年开启了民办学校义务教育阶段不“公民同招，摇号招生”，直接掐断了民办学校的掐尖行为。不给跨区招生，不给掐尖招生，民办学校的生源质量得不到保证。优质生源是民办学校的生命线，没有优质生源的支撑，就很难出成绩，没有成绩，民办学校就失去了吸引力。

第二招：压减招生计划。从年到年，这四年来看，肥东县民办学校7年级招生计划，经历了“三连降”：→→→，从年到年，相对前一年下降幅度分别是13.89%、7.27%、60.78%。年招生计划只有年的31.35%,1/3还不到。

第三招：引进省内名校。为了弥补压减民办学校招生计划留下来的真空，加大公办学校的竞争力度，肥东县委、县政府、县教体局和安徽师范大学教育集团联合创办安徽师范大学附属肥东实验学校。

引入城区优质教育资源，委托合肥市第四十八中学教育集团管理，创建了合肥市第四十八中学教育集团肥东分校。

年，这两所学校招生情况：这两所学校，今年秋季共招收新生人，其中安徽师范大学附属肥东实验学校今年秋季一、七年级招生共人；合肥市第四十八中学教育集团肥东分校第一届学生的招收工作已全部完成，共招收10个班，位新生。要知道年肥东所有的民办学校一年级和七年级总共只招了人。其中民办学校的巨无霸圣泉和锦弘两所学校总共只招了人。

三招组合拳，可谓稳准狠，招招击中要害，直逼命门。在这三招组合拳下，肥东民办义务教育学校大佬们都瑟瑟发抖，寒冬真的来了！

03.未来，总是充满无限想象

实事求是地说，肥东民办义务教育在特定的历史阶段发挥了重要的作用，当年肥东地方政府财政力量薄弱，民办义务教育的迅猛扩张，极大地扩大了优质教育资源覆盖面，缓解了教育资源供需矛盾，不仅人民群众多样化的教育需求，也在一定程度上解决了孩子的求学需求。但是，作为特定历史阶段的产物，其本身也存在诸多问题，也引起社会和越来越多相关有识之士的深思。

肥东义务教育阶段的民办学校，未来出路到底在哪里？“天下大势,浩浩荡荡,顺之者昌,逆之者亡”，在他们面前有三条路可以选择。

第一条路：转为公办，这是最好的一条路。随着《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》出台，各地政府也在尝试鼓励民办义务教育学校举办者以捐赠、转让等方式将学校交由地方政府办为公办学校，确保义务教育学位主要由公办学校或政府购买服务提供。当然前提是学校要足够优秀，能够进入政府法眼的，义务教育民办学校从肥东来说，估计也只有圣泉和锦弘这两所名校。价格合适，即便吃点亏，政府有意向采购的，能够出手尽量出手，这也是双赢的结果。切不可狮子大开口，吓跑了政府，毕竟现在是买房市场，过了这个村就没那个店。

第二条路：及时转型，这是不好不坏的一条路。我们来看肥东民办义务教育学校今年的招生计划，有的小学只招人，有的初中学校只招50人、人，这样的学生数量，维持一个学校正常的运转都困难，又谈何发展壮大？这种情况下，作为学校的大佬们，要有一种壮士断腕的决心和魄力，果断舍弃义务教育阶段，转而寻找其他学生。师资力量不错的话，可以尝试高中办学和高复班办学。尤其是高复班，这是一个广阔的市场，安徽每年有近六十万考生，每年有近1/3的高复生。高复生人数大概将近20万，这是一个庞大的市场。一方面，师资力量不愁，招老师好招。这两年因为“双减”，从合肥培训机构出来的优秀老师很多。另一方面，肥东具有得天独厚的地理条件。临近合肥老城区，辐射滁州、淮南，一个学校招个一千多人的高复生，也非难事，轻轻松松可以钻个盆满钵满。

第三条路，及时套现，这是万不得已的一条路。如果本来就非优质学校，政府看不上，老百姓不待见，想政府接手不现实，这条路已经堵死。转型高复班，规模跟不上，资金不丰厚，招不到好老师，这条路也行不通。那最好的做法就是抓紧把学校卖了，干点其他的，比这招不到生，年年亏损要强。少亏点，从某种程度上其实也是赚！